Emancipation : l’insertion à l’aune des solidarités publiques

Lors de cette table ronde, seront présentés des stratégies, dispositifs ou actions, publics ou parapublics, en faveur du développement des compétences des personnes les plus éloignées de l’emploi.

Problématique

Les dernières réformes de la formation professionnelle ont porté en grande partie sur la « bonne utilisation » des fonds publics, ou encore l’individu acteur de son parcours. Cependant, la formation professionnelle c’est aussi l’accès à la formation pour tous. L’accompagnement des personnes rencontrant des difficultés reste indispensable.

Comment les acteurs publics ou parapublics permettent aux apprenants d’acquérir les compétences nécessaires tout au long de leur vie, les rendant ainsi aptes à s’adapter à un monde en constante évolution ?

Comment former des individus compétents, mais aussi des citoyens critiques et solidaires pour répondre aux défis du monde actuel ?

Objectif

• Comprendre les enjeux et les types de solidarité, illustrés par des cas concrets d’accompagnement
• Appréhender les stratégies et actions développées par les acteurs publics ou parapublics, en fonction de la situation du bénéficiaire
• Découvrir les stratégies et actions « formation professionnelle » pour y répondre

Interventions

• Emeraude Bensahnoun
  Pour le réseau APP, directrice de l’ADEP (APP de Roubaix)
• Nelly Fesseau
  Directrice – Agence Erasmus+ France Éducation Formation
• Colonel Guillaume Larabi
  Chef d’état-major – Service militaire adapté (SMA)
• Karine Nabénésa
  Régions de France – Vice-présidente en charge de la formation professionnelle – Région La Réunion
• Linda Oulmane
  Cheffe de projet professionnalisation et offre de formation linguistique – Réseau des Carif-Oref

Animation

• Régis Roussel
  Responsable du Département Régions-Europe-International et du Département Documentation – Centre Inffo