L’influence et l’usage des réseaux sociaux : instructifs ou intrusifs ?

Les réseaux sociaux redéfinissent l’accès au savoir, démocratisant les apprentissages grâce à des formats innovants et accessibles. Pourtant, entre polarisation des contenus, désinformation et absence de certification, ils interrogent leur place dans l’écosystème éducatif. Alors que créateurs de contenu et influenceurs séduisent des publics souvent éloignés des dispositifs traditionnels, comment ces plateformes transforment-elles la transmission des compétences ? Et surtout, quelles opportunités et limites présentent-elles pour les acteurs de la formation professionnelle ? Venez débattre de ces enjeux clés à l’ère des algorithmes et des bulles de filtre.

Cette table ronde invite les participants à explorer les impacts des réseaux sociaux dans le développement des compétences et la formation continue. À travers une série de questions interactives et un débat alimenté par des experts, le public sera invité à confronter les points de vue et à identifier des pistes pour un usage pertinent et équilibré des réseaux sociaux.

Problématique

Les réseaux sociaux redéfinissent notre manière d’apprendre et de travailler, offrant des opportunités uniques pour développer des compétences. Mais ces outils soulèvent aussi des défis : biais des algorithmes, contenus sensationnalistes, et intégration complexe dans des parcours pédagogiques structurés. Comment exploiter leur potentiel tout en maîtrisant leurs limites pour un apprentissage durable et pertinent ?

Objectif

Comprendre l’influence des réseaux sociaux sur les modes d’apprentissage en identifiant leurs apports et leurs limites dans le cadre de la formation professionnelle

Intervenants

Laurent Durain
Directeur général – Trëma
Kristel Lambolez
Présidente – Ever Raimondi Conseil et Stratégies – JOBSFERIC

Animation

Leïla Chaâl
Fondatrice – Apprenance Lab