De 9h à 10h30
- Nouveau système qualité : quelles garanties pour l’efficacité de l’offre de formation ?
C1 – TABLE RONDE - Le pari gagnant des compétences pour les TPME : articulation branches et territoires
C2 – CAMPUS - CFA connectés : l’apprentissage à l’aune du numérique immersif
C3 – LAB PARTENAIRE - Orientation professionnelle : stratégies et actions en Régions
C4 – RÉFORME - Outiller le dialogue social avec les formations communes
C5 – CAMPUS - Badges numériques : comment promouvoir un cadre national de déploiement ?
C6 – CAMPUS - Conférence : les actifs face à la transformation du travail
B8 – ÉVÉNEMENT PARTENAIRE - Formacode V13 : gagner en visibilité en référençant son offre de formation
B9 – ATELIER DE PRODUCTION - Rendre les territoires porteurs et accélérateurs de compétences
B10 – CAMPUS - L’inclusion en action : apprendre à apprendre par le théâtre
B11 – CAMPUS - Développer les compétences au travers des tiers lieux
B12 – CAMPUS - La place du contrat de professionnalisation et de la ProA dans les politiques des branches
B13 – RÉFORME - Réforme de la formation : point d’étape 2020 et perspectives
B14 – RÉFORME - L’AFEST : les exigences des financeurs
B15 – TABLE RONDE - Métiers du numérique : Soutien à la formation des salariés en Nouvelle-Aquitaine
H7 – MÉDIATHÈQUE
De 11h à 12h30
- Nouveaux marchés de la formation : comment concilier concurrence et service public ?
C16 – TABLE RONDE - Personnaliser les formats et contenus d’apprentissage : l’affaire de tous
C17 – CAMPUS - Des services publics centrés sur les usagers avec beta.gouv.fr
C18 – CAMPUS - Actions et innovations en formation portées par les décideurs en Régions
C19 – CAMPUS - Recruter et développer les compétences de jeunes alternants : la carte de la proximité territoriale
C20 – CAMPUS - Motiver ! L’usage des escape game pour former et certifier
C21 – LAB PARTENAIRE - Un an après le big bang, les initiatives pour développer l’apprentissage
B23 – TABLE RONDE - Prestataires de formation : intégrer l’AFEST dans votre offre de services
B24 – ATELIER DE PRODUCTION - Sciences cognitives au service de la formation inclusive
B25 – CAMPUS - VAE hybride, VAE express, VAE inversée : la VAE dans tous ses états !
B26 – CAMPUS - Orienter à l’ère des datas : nouvelles boussoles, nouvelles pratiques
B27 – CAMPUS - Prestataires de formation : savoir marketer son offre de formation
B28 – CAMPUS - Recruter des alternants en 2020 : outils de pilotage juridiques, RH et financiers
B29 – RÉFORME - Offrir un avenir professionnel et assurer la montée en compétences des apprenants
B30 – LAB PARTENAIRE
De 14h à 15h30
- Formation et entreprises en région : les innovations portées par le PIC et les pactes régionaux
C31 – TABLE RONDE - La donnée d’aujourd’hui au service de l’emploi de demain : comment anticiper et se former ?
C32 – LAB PARTENAIRE - La mobilité internationale des apprentis : une plus-value pour les jeunes, un facteur d’attractivité des CFA
C33 – LAB PARTENAIRE - Moncompteformation et les entreprises : quelles solutions d’abondements ?
C34 – CAMPUS - AFEST : enseignements de premiers déploiements en entreprise
C35 – CAMPUS - CPF Projet de Transition Professionnelle : un levier d’innovation sociale
C36 – CAMPUS - Le dialogue social : un levier de la formation professionnelle continue
B38 – LAB PARTENAIRE - Les clés de Qualiopi : conformité au référentiel, préparation de l’audit, choix de certificateur
B39 – ATELIER DE PRODUCTION - Favoriser mobilité et mobilisation de tous en zone de grande ruralité via les badges numériques
B40 – CAMPUS - Former pour garder les seniors en emploi plus longtemps ?
B41 – CAMPUS - Transformation des métiers par l’intelligence artificielle : quelles réponses formation ?
B42 – CAMPUS - Construire une offre de formation visant des blocs de compétences
B43 – ATELIER DE PRODUCTION - Réforme de la formation : point d’étape 2020 et perspectives
B44 – RÉFORME - Se former à entreprendre tout au long de la vie
B45 – TABLE RONDE
De 16h à 17h30
- OPCO : quelle nouvelle offre de service de proximité pour les entreprises ?
C46 – TABLE RONDE - Transitions professionnelles et besoins des personnes : vers une évolution des offres de service ?
C47 – CAMPUS - « Classe Alpha », pré-insertion innovante aux métiers de l’audiovisuel et du numérique
C48 – LAB PARTENAIRE - Prestataires de formation : sécuriser sa mise en conformité réglementaire grâce aux solutions logicielles
C49 – CAMPUS - CléA : au-delà de la certification, une démarche pédagogique à généraliser
C50 – CAMPUS - Le développement des compétences, sujet central du dialogue social dans l’entreprise
C51 – LAB PARTENAIRE - Refondation du système des certifications professionnelles : bilan 1 an après la loi
B53 – TABLE RONDE - Prestataires de formation : questionner et faire évoluer son modèle économique
B54 – ATELIER DE PRODUCTION - Opérationnalisation des AFEST : impact sur les organisations apprenantes
B55 – CAMPUS - Créer un CFA d’entreprise, une opportunité pour transformer les métiers et les pratiques managériales ?
B56 – CAMPUS - Observations et prospectives territoriales au service des entreprises
B57 – CAMPUS - Le rôle de la médiation pour améliorer l’accès à la formation
B58 – CAMPUS - L’accord de branche en 2020 : enjeux, contenus et articulation avec l’accord d’entreprise
B59 – RÉFORME - Aller au plus près des NEET avec un préapprentissage 100% en ligne
B60 – CAMPUS